贵州中医药职业学校2026年招生简章

学校概况

学校名称：贵阳中医药职业学校

学校性质：民办

贵阳中医药职业学校官网：https://www.gzsxdjy.com

招生电话：17885000718陈老师

学校地址：贵阳市乌当区新场镇金江教育产业园

学校简介

贵阳中医药职业学校是经教育部门批准设立的一所民办全日制中等职业学校，深耕卫生健康类职业教育领域多年，积累了扎实的办学底蕴。学校坐落于贵阳市乌当区新场镇金江教育产业园，园区环境清幽，教学生活设施完善，是贵州省内培养基层医疗卫生与健康服务人才的重要基地。

学校始终秉持“厚德精技、济世救人”的办学理念，紧密对接区域医疗卫生事业和健康产业发展需求。校内建有与临床标准接轨的医学实训中心，涵盖基础护理、中医技能、中药炮制、康复治疗等专业实训室，教学仪器设备配置充足，为学生提供了坚实的技能训练保障。师资队伍由具有丰富临床经验的医护人员、中医药专家和职业教育骨干教师组成，形成了结构合理、专兼结合的“双师型”教学团队。依托规范的教学管理和扎实的技能培养，学校在业内积累了良好口碑，为各级医疗机构、医药企业和健康管理机构输送了大量“下得去、用得上、留得住”的高素质技术技能人才。

教学特色

我校围绕中医药与卫生护理两大核心领域，构建了“中医药理论+职业技能+行业认证”三维一体的培养体系。教学过程突出“理实一体”，将课堂理论教学与实训基地操练深度结合。校内建设有中药炮制车间、中医技能实训室、康复评定室等特色实训空间，学生不出校门即可在真实或仿真的职业环境中完成核心技能的训练。

学校坚持“双师驱动”，聘请行业资深技术人员与校内专业教师共同授课，将临床新规范、行业新标准直接融入教学。同时，积极推进“赛证融通”，围绕中药调剂员、保健按摩师、养老护理员等职业资格要求开展专项技能提升，鼓励学生参加各级职业技能竞赛，以赛促学。在校企合作层面，学校与省内外多家医院、中药制药企业、健康管理服务机构建立了稳定的合作关系，通过订单培养、跟岗实习等形式，实现人才培养与岗位需求的无缝衔接。

招生对象与报名条件

欢迎符合以下条件的学子报读贵阳中医药职业学校：

年龄在14至18周岁之间，品行端正，遵纪守法，无违法犯罪记录，在校期间表现良好。

面向全国招收应、往届初中毕业生，或具备同等学力者。

身体健康状况符合报读专业学习的基本要求，能够适应全日制在校学习和未来职业工作需要。

对医药卫生类专业有浓厚兴趣，具备服务意识和耐心，愿意从事健康照护、康复保健、中药生产等相关工作。报读护理及中医护理方向的考生，需具备良好的沟通能力和心理素质。

报读须知

若您对招生专业、报名条件、升学路径或就业方向等有任何疑问，或已准备报读我校，可直接拨打招生电话联系老师咨询。招生办公室将为家长和考生提供详尽的政策解答与专业选择建议，并指导办理后续预报登记手续。

贵阳中医药职业学校报名与录取流程

为简化流程，方便考生，学校实行“线上预报、到校确认、面试录取”的招生模式。

报名时间：即日起至2026年7月30日接受咨询与报名。

报名方式：考生可通过联系招生老师进行线上信息登记，或由家长陪同直接到校现场报名。

所需材料：凡自愿报读的省内外应往届初中毕业生，请持本人身份证、户口簿、初中毕业证或相应学历证明原件及复印件，到校现场办理报名手续并参加综合素质面试。

录取方式：经面试合格后，学校将根据招生计划择优录取，现场发放录取通知书，并明确开学报到时间及相关安排。

招生专业计划与学制学费

招生专业	招生计划数	学制	学习形式	学费标准
护理	560	3年	全日制	10900元/年
中医护理	360	3年	全日制	10900元/年
中医康复技术	500	3年	全日制	9900元/年
中医养生保健	120	3年	全日制	9900元/年
中药制药	180	3年	全日制	9900元/年
中草药栽培	40	3年	全日制	9900元/年
现代家政服务与管理	40	3年	全日制	9900元/年

贵阳中医药职业学校收费标准及奖助学政策

学校严格执行发改委登记备案的收费项目与标准，收费公开透明。

收费标准说明：在校期间，所有专业均实行免学费政策，学生仅需缴纳学杂费。学杂费项目通常包含住宿费、教材费（据实收取，多退少补）、实训耗材费以及校服保险等代办费用，具体金额以入学须知通知为准。

奖助学政策：学校认真落实国家中等职业教育资助体系，符合条件的学生可申请国家助学金、国家奖学金及励志奖学金，帮助品学兼优的学生顺利完成学业。根据贵州省中等职业学校资助相关精神，学校还设立了校内专项奖学金与贫困生生活补助，通过多元化的奖助机制，减轻家庭经济负担，保障学生安心求学。

贵阳中医药职业学校专业特色与就业方向

护理专业

培养目标：培养具备扎实的护理学基础理论和熟练的临床护理操作技能，拥有良好职业素养，能在各级医疗机构从事护理、预防保健等工作的高素质实用型人才。主干课程：护理学基础、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急危重症护理等。就业方向：毕业生可进入综合医院、专科医院、社区卫生服务中心、康复机构等单位，担任临床护士、社区护士等岗位，也可参加升学考试进入高等院校深造。

中医护理专业

本专业将传统中医护理理念与现代护理技术相融合，突出中医辨证施护特色。主干课程涵盖中医基础理论、经络与腧穴、中医护理技术、临床护理实务等。就业方向：学生毕业后可在中医医院、中西医结合医院、基层中医馆及康养机构，运用艾灸、拔罐、推拿、情志护理等独特技能开展护理工作，就业选择兼顾传统中医疗法与常规护理，发展空间广阔。

中医康复技术专业

培养目标：面向康复医疗行业，培养掌握中医康复及现代康复治疗技术的专业人才。主干课程：康复评定技术、运动疗法、作业疗法、传统康复技术（针灸推拿）、理疗技术等。就业方向：可在综合医院康复科、康复专科医院、康体中心、残联康复机构、养老服务中心等，担任康复治疗师或健康管理师，市场对该专业人才需求旺盛。

中医养生保健专业

专业聚焦“未病先防”的大健康领域，培养具备中医养生知识与实操技能的服务型人才。学生将系统学习中医体质辨识、食疗药膳、经络调理、太极拳等养生功法。就业方向：面向健康管理公司、养生会所、旅游康养基地等机构，从事中医养生咨询、保健调理、健康产品销售与管理等工作，是健康产业的热门方向。

中药制药专业

培养目标：为中药生产企业及流通领域培养懂技术、会操作、善管理的实用技术人才。主干课程：中药鉴定技术、中药炮制技术、中药制剂技术、中药化学、药品质量管理等。就业方向：毕业生由学校推荐至中药饮片厂、中成药制药企业、医药公司等单位，从事药品生产、质量检验、仓储管理及药品营销工作，职业上升通道清晰。

中草药栽培专业

本专业紧密对接中药材产业发展需求，培养掌握中药材栽培、管理、初加工技术的专业人才。主干课程：药用植物栽培、土壤与肥料、病虫害防治、中药材采收与加工。就业方向：可在现代道地药材种植基地、中药材加工企业、种苗公司等，从事中药材种植技术指导、田间管理及产地初加工等工作，服务地方特色经济。

现代家政服务与管理专业

专业立足高品质生活服务领域，培养具有现代服务理念和管理能力的家政管理人才。课程涵盖家庭护理、营养配餐、家政管理、客户沟通等。就业方向：面向高端家政企业、社区服务中心、母婴护理机构等，从事家政管理、客户服务、技能培训等岗位，就业灵活且收入前景可观。

多元升学路径

在中职学习毕业后，学生拥有多元化的升学通道，可通过多种方式进入高等院校继续深造，实现学历与能力的同步提升。

“3+2”中高职贯通培养模式：学生在我校完成三年中职阶段学习后，可通过转段考试进入对口合作的高职院校再学习两年，毕业后取得全日制大专学历。

高职院校分类考试：中职毕业生可参加贵州省统一组织的高职分类考试招生，通过文化素质与职业技能相结合的选拔方式，升入本、专科高职院校就读，这是职教高考的重要途径，更侧重专业技能考核。

普通高考：有升学意愿的毕业生也可以社会考生身份报名参加全国普通高等学校招生统一考试，冲刺心仪的本科院校及专业，与普通高中毕业生享有同等报考资格。

毕业就业渠道

毕业标准：学生需完成已修订的人才培养方案规定的全部课程，修满教学计划要求的标准学分，且各科成绩考核合格，方可获得由教育行政部门统一验印的中等职业学校毕业证书，该证书国家承认，全国通用。

就业保障：学校建立了完善的就业服务体系，设立了专门的就业指导部门。毕业后，依托深厚的校企合作网络，学校负责为合格毕业生推荐对口专业岗位，涵盖各级医疗机构、健康管理公司、医药生产和流通企业等。学生也可根据个人发展规划选择自主就业或创业，学校均提供相应的指导与支持。历年来，我校毕业生的就业情况稳定，专业相关度较高。

常见问题解答

学校是公办还是民办？

贵阳中医药职业学校是经教育部门批准成立的民办全日制中等职业学校。

毕业后的学历是国家认可的吗？

是。学生按要求修满课程且成绩合格，颁发由教育行政部门统一验印的中等职业教育毕业证书，国家予以承认。

学费真的全免吗？还需要交哪些费用？

所有专业均实行免学费政策。在校期间，学生需承担住宿费、教材费、实训耗材费及校服保险等代办性学杂费，具体费用标准会随入学须知详细告知。

学校对学生的管理严格吗？住宿条件如何？

学校实行半封闭式管理，注重学生职业素养与日常行为规范养成，配备专职班主任和宿管人员。公寓式学生宿舍设施完备，环境整洁，能满足日常生活需求。

外省学生可以报读吗？有身高外貌限制吗？

学校面向全国招收符合条件的初中毕业生，对考生的户籍无限制。报读各专业主要考察学生对专业的兴趣和健康状况，无特定身高或外貌要求。

没有医学基础，学习这些专业会吃力吗？

学校课程设置遵循中职学生认知规律，从基础理论讲起，配合大量直观的实训操作，由经验丰富的教师循序渐进地引导。绝大多数零基础学生都能较好适应并掌握专业技能。