学校名称:毕节医学美容专业学校
学校性质:公办
毕节医学美容专业学校官网:https://www.bijieweixiao.cn
招生电话:13027846667杨老师、17885011994李老师
学校地址:贵州省毕节市职教城

毕节医学美容专业学校是经教育行政部门批准设立的公办全日制中等职业学校,坐落于贵州省毕节市职教城。学校扎根卫生护理与医学美容教育领域多年,积淀了丰厚的办学底蕴,是我省培养医疗卫生及健康服务类专业技术人才的重要基地。学校始终秉承“厚德精技、济世救人”的办学理念,紧密对接区域医疗卫生事业与医学美容产业的发展需求,走出了一条特色鲜明的职业教育发展之路。
学校占地面积广阔,拥有独立的教学区、实训区、生活区及运动区,校园环境整洁优美,育人氛围浓厚。师资队伍结构合理,学校现有专兼职教师队伍中,不仅有一批教学经验丰富的骨干教师,还持续从临床一线、知名医美机构引进资深医师和行业专家担任兼职教师,形成了专兼结合、理论功底扎实且实践能力突出的“双师型”教学团队。校内建有高标准的医学美容实训中心,涵盖皮肤护理实训室、美容技术操作室、中医康护技术实训室、康复评定与治疗实训室、模拟病房等先进设施,配备了与行业接轨的仪器设备,能够充分满足各专业学生进行实践操作和技能训练的需求。
在多年的办学历程中,学校人才培养质量稳步提升,荣获了市教育局评定的多项教学及管理荣誉。根据省教育厅中等职业学校招生工作精神,学校坚持规范办学、质量立校,不断深化教学改革,强化学生综合素质培养,在各级各类职业技能大赛中屡获佳绩,毕业生以良好的职业素养和过硬的专业技能深受用人单位好评,为贵州乃至周边地区的医疗卫生、健康养老及医美服务行业输送了数以千计的专业人才。
我校立足卫生护理与医学美容行业前沿,构建了“医美理论筑基、技能实训强技、行业实践赋能”三位一体的特色培养体系,致力于让每一位学生都能掌握服务现代健康与美丽产业的真本领。
在师资配置上,学校大力推行“双师型”教学,聘请多名具有丰富临床经验的医学美容行业专家、资深美容医师及康复治疗师承担核心课程教学。他们将真实的工作案例引入课堂,使教学紧贴岗位实际,让学生在校期间就能接触到行业标准和操作规范。教学过程中,我们始终坚持理实一体化,通过项目式教学,将理论讲授与实训操作有机融合,实训课时占总课时的比例超过一半,确保学生手脑并用,技能扎实。
学校建有功能完善的医学美容实训中心和康复技术实训基地,模拟真实工作场景开展教学。学生在皮肤护理实训室、美容美体实训室、中药炮制与鉴定实训室以及智慧养老情景模拟室内,反复锤炼专业技能。我校还与贵州地区多家颇具影响力的医疗美容机构、大型连锁健康管理机构及养老服务企业建立了深度的校企合作关系,共建校外实习基地,推行工学结合的教学模式。学生定期进入合作企业进行认知实习和跟岗实习,在真实的市场环境中提升服务意识、沟通能力和岗位适应力,实现了学校教育与职场就业的无缝对接。
学校面向全国招收品行端正、积极向上的适龄青年,具体条件如下:
年龄在14周岁至18周岁之间的应、往届初中毕业生。
身体健康状况符合医学护理、美容技术及健康服务等相关专业的学习要求,无色盲、色弱以及可能影响未来职业发展的传染性疾病或心理疾病。
遵纪守法,无违法犯罪记录,在初中学习阶段无严重违纪行为,在校表现良好。
对于报读智慧健康养老服务专业的学生,除上述条件外,需要具备耐心、爱心以及良好的沟通与亲和力,热衷于老年健康服务事业。
所有报读学生需提供真实有效的初中毕业证书或相应学历证明,并确保个人身份信息准确无误。
对医学美容、中医护理及康复技术有浓厚兴趣,并立志从事医疗卫生与大健康产业的学生,学校将优先组织综合素质面试。
我校的招生录取工作严格遵循省教育厅及市教育局的招生政策,实行阳光招生。若您对我校开设的招生专业、报名条件、报读流程、免学费及奖助学政策、未来的升学途径或毕业就业去向存在任何疑问,或者您已坚定意志希望报读我校,请直接使用页面公布的招生电话与我校招生办老师取得联系。杨老师和李老师将为您提供耐心、专业的解答与报名指导服务。学校设有招生接待点,方便家长及学生随时来校实地考察教学环境和实训设施,亲身感受浓厚的职业教育氛围后再办理相关手续。请各位考生及家长注意信息安全,务必通过官方公布的渠道进行咨询与报名,谨防上当受骗。
为方便广大考生顺利完成报名手续,现将核心流程与时间节点公示如下:
报名时间:即日起至2026年7月30日止。学校实行滚动预报、满额即止的录取原则,请有意向的考生尽早联系预定学位。
报名方式:考生可通过两种途径办理。一是线上预约报名,直接拨打招生电话联系杨老师或李老师,根据指引完成预报名信息登记;二是携带相关材料到校进行现场报名,学校位于贵州省毕节市职教城内,交通便利。
报名材料:凡自愿报读我校的省内外应、往届初中毕业生,需携带本人身份证、户口簿、初中毕业证书或相应学历证明的原件及复印件,用于现场核验身份与学历信息。
录取方式:采取“线上预报,到校确认,综合评价,面试录取”的方式。预报名的考生需在指定时间内由家长陪同到校,参加学校组织的综合素质面试。面试主要考量学生的精神面貌、沟通逻辑以及专业适应性。面试合格且资料审核通过后,学校当场发放录取通知书,并协助办理入学的相关手续。
| 招生专业 | 招生计划数 | 是否联合招生 | 学习形式 | 学制 | 收费标准 |
|---|---|---|---|---|---|
| 医学护理 | 200 | 否 | 全日制 | 3年、5年 | 免学费 |
| 中医护理 | 40 | 否 | 全日制 | 3年、5年 | 免学费 |
| 中药 | 40 | 否 | 全日制 | 3年、5年 | 免学费 |
| 药物制剂 | 40 | 否 | 全日制 | 3年、5年 | 免学费 |
| 中医康护技术 | 40 | 否 | 全日制 | 3年、5年 | 免学费 |
| 康复技术 | 40 | 否 | 全日制 | 3年、5年 | 免学费 |
| 制药技术 | 40 | 否 | 全日制 | 3年、5年 | 免学费 |
| 智慧健康养老服务 | 100 | 是 | 全日制 | 3年 | 免学费 |
关于收费标准及资助体系,学校严格按照发改委及教育主管部门的规定执行,具体说明如下:
收费标准:我校各专业均实施免学费政策。新生报到时,仅需缴纳学杂费,其中包括住宿费、教材费、校服费、实训耗材费及保险费等必要开支。住宿费经当地物价主管部门核定批准,教材费按实际使用情况据实收取并遵循多退少补的原则,具体明细以学校下发的入学通知为准。
奖助学政策:学校建立了完善的奖助学金体系,保障所有学生不因经济困难而失学。符合条件的学生均可享受国家规定的奖助学金项目,涵盖国家助学金、国家奖学金以及励志奖学金等,相关政策与评审标准严格依据省中职学校资助文件精神执行。对于在各级技能大赛中获奖或在学业上取得突出成绩的优秀学子,学校另设专项竞赛奖励与校级奖学金。同时,针对家庭经济困难以及来自特定帮扶地区的学生,学校依据政策实施学费减免与贫困生补助,并在校内提供勤工助学岗位,全方位支持学生安心学业、顺利成长。

医学护理
培养目标:本专业面向各级医疗机构,培养具备扎实的临床护理基本理论、基本知识和基本技能,拥有良好职业道德和人际沟通能力,能够在护理领域从事临床护理、社区护理及卫生保健工作的高素质技术技能型护理人才。
主干课程:解剖学基础、生理学基础、病理学基础、药理学基础、基础护理技术、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急救护理技术等。
就业方向:主要面向各级综合医院、专科医院、社区卫生服务中心、妇幼保健院及医学美容机构护理岗位,从事临床护理、康复护理、医美护理配合及健康管理工作。
中医护理
培养目标:围绕中西医结合护理的新趋势,培养掌握现代护理理论与技能,同时精通中医基础理论、经络腧穴及传统护理适宜技术,能开展具有中医药特色的辨证施护和养生保健服务的应用型护理人才。
主干课程:中医学基础、中药与方剂学、经络腧穴学、中医护理技术、推拿手法、中医食疗与养生、基础护理技术、西医内外科护理等。
就业方向:毕业生适合在中医院、中西医结合医院、医养结合机构及养生保健机构从事中医特色护理、经络疏通、产后康复与美容保健相关工作。
中药
培养目标:培养具备中药学基本理论知识、中药鉴定技术、中药调剂与炮制技术,熟悉药事管理法规,能够进行药品营销与药学服务的专业应用型人才。
主干课程:中医学基础、中药学、方剂学、药用植物学、中药鉴定技术、中药炮制技术、中药制剂技术、中药调剂学、药事管理与法规。
就业方向:可入职中医院药剂科、中药生产企业、医药连锁企业、中药美容护肤品研发机构,从事中药调剂、质量控制、购销与养护、美容产品功效评估等工作。
药物制剂
培养目标:培养掌握药物制剂理论和生产工艺技术,熟悉GMP管理规范,能够从事中西药制剂生产、质量检验及制剂设备维护的高级应用型专门人才。
主干课程:药剂学、药物化学、药理学、药物分析技术、制药设备与工艺、药用辅料学、GMP生产管理、药品包装技术与材料等。
就业方向:面向医药企业及医美产品制造企业,从事固体制剂、液体制剂及外用护肤品制剂的生产、检验、设备操作与一线质量管理工作。
中医康护技术
培养目标:立足大健康产业,将中医传统康复手段与现代康复护理理念相结合,培养能运用推拿、艾灸、拔罐及现代美体等技术,对亚健康人群及需求群体进行康复调理与美容保健的技术人才。
主干课程:中医基础理论、人体解剖学、经络腧穴学、康复评定学、推拿治疗技术、艾灸与拔罐技术、中医美容学、皮肤护理技术、膳食营养与搭配。
就业方向:毕业生主要面向各级中医院康复科、健康养生会所、中医美容院及医养中心,从事中医调理、经络推拿、美容美体及康复指导工作。
康复技术
培养目标:以现代康复医学理论为指导,培养掌握物理治疗、作业治疗及运动康复等技术,能对因疾病、损伤或衰老导致的躯体功能障碍进行康复评定与治疗的专业康复技师。
主干课程:人体发育学、康复评定技术、物理治疗技术、作业治疗技术、常见疾病康复、言语治疗技术、中国传统康复技术、康复心理学。
就业方向:主要面向各级医院康复医学科、康复专科医院、体育健身及运动损伤康复机构、养老护理院及医学美容机构的产后康复部门等就业。
制药技术
培养目标:面向药品及生物制品生产行业,培养熟练掌握原料药及药物中间体生产操作、工艺控制、设备维护以及具备良好安全环保意识的复合型技能人才。
主干课程:有机化学基础、化工原理、制药过程原理与设备、化学制药技术、生物制药技术、药物分离与纯化技术、药品安全生产与管理规范。
就业方向:在生物制药、化学制药及大健康产品生产企业,从事药品生产操作、车间工艺管理、药品安全管理、设备维护保养等工作,也可向美容健康产品生产方向拓展。
智慧健康养老服务
培养目标:紧随老龄化社会及产业智慧化升级趋势,培养具备老年照护评估与操作、康复保健管理及智慧养老设备应用能力,具有深厚人文情怀的管理服务型人才。
主干课程:老年健康照护技术、老年心理学、老年康复保健、智慧养老信息系统应用、养老机构运营与管理、营养与膳食管理、中医适宜技术、老年美容与形象管理。
就业方向:采取校企联合培养,毕业后定向或推荐至大型养老服务集团、医养结合机构、社区老年服务中心及高端老年健康公寓,从事技术管理、健康顾问与智能照护服务工作。
毕节医学美容专业学校为学生搭建了广阔的升学平台,中职毕业后并非学业的终点,学生可通过多种渠道升入高等学校继续深造,实现学历与技能的同步提升。
“3+2”中高职贯通培养路径:就读五年制专业的学生,在完成前三年中职阶段学习且通过转段考核后,可直接升入合作的高等职业院校继续完成为期两年的高职学习,最终获得普通高等教育专科毕业证书。这种模式系统性强,课程衔接紧密,一步到位实现大学梦。
高职分类考试升学路径:我校毕业生可在第三年参加贵州省高职院校分类考试招生,凭借中职阶段的文化素养测评与职业技能测试成绩申请报考省内各类本、专科院校的医学美容、护理、药学、康复治疗技术等相关专业,升学通过率高,是中职生圆梦大学的主流通道。
普通高考升学路径:中职学生同样具备参加普通高等学校招生全国统一考试的资格。对于文化课基础扎实且有志于冲刺本科院校的学生,学校可提供相应的备考指导与支持,助力学生向应用型本科院校发起冲击,获得全日制本科学历。无论选择何种路径,学生在完成高等教育后均实行双向选择、自主择业,亦可继续攻读更高层次学位。
学校高度重视每一位学生的毕业出路与发展前景。在升学渠道宽广的基础上,我校直接面向市场的就业保障同样扎实有力。
毕业方面,学生在我校完成经过教育行政部门备案修订的人才培养方案,修满教学计划规定的标准课程且全部考核成绩合格后,将颁发由教育行政部门统一验印的全日制中等专业学校毕业证书,该证书国家承认学历,是后续考证、升学和入职的重要凭证。
就业方面,学校建立了完善的就业推荐服务网络,与省内外各级医疗机构、医疗美容连锁集团、医药制造与流通企业、大型健康管理及智慧养老机构保持长期的人才供需合作关系。学生毕业后,由学校负责为有需求的对口专业毕业生推荐优质工作岗位。对于智慧健康养老服务等校企联合培养的专业,学生入学即有清晰的职业发展路径。同时,学校积极鼓励具备条件的学生凭借一技之长自主创业,特别是在医学美容、中医调理等领域开辟个人事业的新天地。
毕节医学美容专业学校是经教育部门批准成立的公办全日制中等职业学校,办学规范,信誉可靠。
所有专业均严格执行国家免学费政策,入学时不收取学费,学生仅需承担必要的学杂费,如住宿费、书本费、实训材料费及保险费等。

可以。学校面向全国招收符合条件的应、往届初中毕业生,对外地生源无差别标准,均按统一流程进行报名、面试与录取。
校内建有设施完备的一体化医学美容实训中心,包含皮肤护理室、美容操作技术室等,配备与行业主流技术接轨的专业仪器设备,充分保障实训教学需求。
学生完成规定课程学习并成绩合格者,将获得由教育行政部门验印的中等职业学校毕业证书,国家承认学历,全国有效。
可以,且学校积极组织。在校学习期间,教师会根据各专业培养方向,辅导学生考取如老年照护、美容师、健康管理师等相关职业技能等级证书或专项能力证书,增强就业竞争力。
学校位于毕节市职教城,配套设施完善。拥有标准化的学生公寓,生活设施齐备,校园环境优美,管理规范,并配有食堂、超市等生活服务区,为学生营造了舒适安全的成长环境。
“3+2”转段考试属于过程性考核,由中职与对接高职院校共同组织。通常情况下,只要学生在中职阶段认真学习、完成课程任务且品行良好,通过率很高,是直升高职的可靠路径。
学校在新生入学教育阶段会组织专门的专业导论课程。若确有必要调整专业,一般在入学后的前两周内,学生可依据个人兴趣和学校空余计划情况,按规定流程提出申请。
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